Animación, programación y videojuegos


Gamificación en el aula extraescolar diseño de videojuegos

Os invitamos a participar en la comunidad a través de diferentes retos de diseño de videojuegos con los que, podréis conseguir puntos Kreártika, “bazingas” mediante la publicación en vuestro perfil de los retos propuestos:

Reto 1-Nivel 1: ANIMACIÓN DE UN PAISAJE

Reto 2-Nivel 1. ANIMAR VUESTRO NOMBRE

Reto 3-Nivel 1. OBJETOS VOLADORES

Reto 4-Nivel 1Diálogos animados

Reto 5-Nivel 1: Tarjeta musical

Reto 6-Nivel 1: Carrera
Reto 7-Nivel 1: Diseño de Avatar

Reto 8-Nivel 1: Diálogos animados 2 (con voz)

Reto 1-Nivel 2. JUEGO PONG

Reto 2 nivel 2: Videojuego individual original (te dará las instrucciones tu monitor/a)

Reto 1 nivel 3: Videojuego en grupo original (te dará las instrucciones tu monitor/a)

DESTINATARIOS: Alumnado de la actividad extraescolar de diseño de videojuegos en colegios Granada

Consecución de logros
Podrás ir acumulando puntos para convertirte en el/la mejor Scracher de los colegios Kreártika de Granada.

Gana 50 Bazingas con cada publicación de los retos propuestos que realices en el muro de tu perfil, y consigue los puntos que necesitas para ser el/la mejor scratcher. Como premio para el/la ganador/a, habrá unas gafas de Realidad Virtual, que serán otorgadas en la entrega de premios en nuestra escuela el día 29 de junio a las 18:30

La gamificación consiste en una metodología educativa con la que aumentarás tu productividad jugando

 


Programación de videojuegos con Scratch

SLIDER-scratchScratch es una aplicación gratuita en línea que permite editar lenguajes de programación para la edición de juegos y animaciones de forma intuitiva y sencilla, sirviendo como iniciación en el mundo de programación más avanzado.

La enseñanza de la programación fomenta la creatividad, aumenta la motivación y mejora la autonomía de los estudiantes

La edición de códigos y lenguajes de programación ha variado mucho en los últimos años, permitiendo que, cualquier persona pueda programar de forma sencilla y divertida, y sin necesidad de conocimientos de programación de lenguajes html.

La plataforma Scratch cuenta con una comunidad virtual de aprendizaje con recursos y toda clase de tutoriales de ayuda al usuario/a. Además, permite la publicación de los trabajos pudiendo compartir con otros usuarios de la red a nivel mundial.

¿Por qué enseñar a programar a lo/as niño/as?

  • Es fácil y divertido: los niño/as aprenden más y mejor cuando se divierten, los videojuegos les gustan, construir videojuegos es un reto divertido para ellos.
  • Promueve el uso activo y no el consumo pasivo de la tecnología: Los niño/as comprenden que los objetos son “inteligentes” no porque lo sean por sí mismos, sino porque alguien los ha programado para ser inteligentes.
  • Mejora el desempeño de los estudiantes en otras materias: les permite encarar procesos de autocorrección y búsqueda de errores, les enfrenta a retos de resolución de problemas complejos, aprenden ideas matemáticas como variables, condicionales y secuencias y desarrollan un razonamiento sistemático que les será útil en muchas otras áreas de la vida.
  • Mejora la capacidad para el trabajo en equipo: los niño/as buscan la asistencia y consejos de sus compañeros y trabajan de forma colaborativa
  • Mejora la autoestima: los niño/as tienen la sensación de que han conseguido algo importante cuando terminan los proyectos y consiguen crear sus propios juegos o animaciones.
  • Fomenta la igualdad de género: disminuyen los estereotipos de género ante carreras técnicas (Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas)

También puede usarse para un gran número de propósitos educativos construccionistas y de entretenimiento, como proyecto de ciencias o matemáticas, incluyendo simulación y visualización de experimentos, conferencias grabadas con presentaciones animadas, historias animadas de las ciencias sociales, arte interactivo, música…

RECURSOS

  1. Informática creativa – Una traducción al castellano de la Guía Creative Computing de Harvard. Contiene distintas fichas con la que podrás aprender a programar con Scratch. Un recurso ideal para utilizarlo en tus clases o en casa con tus hijos.
  2. Web de autoaprendizaje Scratch: comienza tu proyecto guiado a través de instrucciones cortas y sencillas.
  3. Banco de sonidos libre de derechos de uso: SoundBible.com,
  4. Banco de animaciones con extensión .gif: photobucket,
  5. Banco de vectores: freepik,
  6. Editor de imagen: Gimp, photoshop

ACTIVIDADES SUGERIDAS PARA MONITORES KREÁRTIKA – Visitar grupo privado “extraescolares Scratch”

Accede a RECURSOS SCRATCH para utilizar en tus clases a través de la pizarra digital.

Visualiza algunos de los trabajos realizados en el aula extraescolar de programación de videojuegos con Scratch

WEBS DE REFERENCIA

 

 


Introducción al STOP – MOTION

INTRODUCCIÓN

TÉCNICAS

STOPMOTION ASSEMBLAGGE RECICLADO: Con alambre

STOP MOTION + DIBUJO A CARBONCILLO/ LÁPIZ1

STOP MOTION + DIBUJO A CARBONCILLO/ LÁPIZ2

SOFTWARE

REFERENTES 

Graffiti Stop Motion -by BLU: Del dibujo/graffitti al relato plástico-audiovisual-1

Graffitti- stop motion- by Blu: Big Bang big Boom: Pintura en las paredes de la calle animada

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