Verónica Domínguez


Imagen de perfil de Verónica Domínguez

Acerca de Verónica Domínguez

Pintora y profesora de creatividad y artes plásticas. Coordinadora programas extraescolares Kreártika


Cuaderno de canciones para expresion musical y corporal en educacion infantil

La práctica de estas canciones como recurso didáctico supone una considerable ventaja en la forma de enseñar, puesto que:

1. Están vinculadas a hechos o acontecimientos de la vida cotidiana infantil. Evocan experiencias concretas posibles de realizar en el aula para construir nuevos conocimientos.

2. Organizan imágenes, fragmentos de la realidad, bajo forma verbal, rítmica, musical, etc., de modo que los niños y las niñas puedan adquirir el conocimiento de determinados conceptos; aprender a encontrar sentido a las palabras cantadas, al discurso enunciado en cada tema, y a relacionar todo ello con su mundo, con lo que ellos hacen, conocen o expresan.

3. Son un vehículo a través del cual se pueden apreciar y poner de manifiesto valores de respeto a los demás y al entorno, aspectos socio-afectivos, emocionales.

4. Como recursos de globalización, aportan al cerebro una gran cantidad de estímulos diferentes y variados: acústicos, cinestésicos y visuales; afectivos, intelectuales, artísticos, racionales..., teniendo en cuenta además que la variedad de conceptos presentados a través de una canción son más fáciles de retener gracias a las tonalidades y matices afectivo-emocionales que las
sostienen.

5. Su aprendizaje conlleva una práctica psicomotriz, un desarrollo auditivo, un juego asociado, una educación vocal, una base para el estudio del sonido y sus cualidades.

6. Favorece la cohesión del grupo al reducir el autocontrol y aumentar la extroversión hacia los demás miembros; ejecutar en muchas ocasiones los mismos movimientos, los mismos gestos, las mismas expresiones.

7. Transmiten vocabulario, conceptos, mensajes.

8. Favorecen los valores positivos de respeto, aceptación, etc., en las relaciones sociales.

9. Ejercitan la memoria textual, melódica, rítmica.

10. Contribuyen al perfeccionamiento de las relaciones cerebro-musculares.

11. Pueden ser el punto de partida o la culminación de un cuento, una historia.

12. Sirven para practicar el juego, la improvisación libre y espontánea.

El baile del sapito

chu Chu wua

El baile del gorila

Levantando las manos


Actividades para trabajar la expresión oral en el aula

Estrella López nos propone algunas actividades para favorecer la expresión oral en el aula :

Basadas en preguntas y respuestas.
Basadas en la comunicación formal.
Basadas en la dramatización.
Basadas en estímulos audiovisuales.
Basadas en la interacción.
Basadas en textos.
Basadas en juegos lingüísticos.
Basadas en aprendizaje cooperativo.
Basadas en el uso de las TIC.
Basadas en noticias.

Proyecto "Toma la palabra"


Experimentación plástica

WATER PAINTING

Es una actividad en la que pintamos sobre agua

water painting

MATERIALES NECESARIOS: Cubetas de agua con poco fondo, pintura de esmalte

SOPORTE: Lienzos o papel plastificado

TALL PAINTING

Se trata de verter capas de pinturas sobre un soporte elevado, de manera que se vayan superponiendo unas con otras y generando una original pieza pintada.

INCOMPATIBILIDAD DE MEDIOS PICTORICOS

 

 

Se trata de crear incompatibilidades entre medios pictóricos de forma que se mezclen pinturas al agua con pinturas al aceite (esmaltes u óleos), creando manchas de color. con posibilidad de mover el soporte para dirigir y mezclar los colores.

water painting

 

WIKI PINTURA: Técnicas y movimientos artísticos

Películas recomendadas

- "Basquiat", 2006.
Biografía de Jean-Michel Basquiat, pintor vanguardista que pasó de ser un joven desconocido que pintaba graffitis en Brooklyn a convertirse en uno de los más controvertidos y famosos de la pintura contemporánea mundial a comienzos de los años ochenta, descubierto por Andy Warhol.

[youtube https://www.youtube.com/watch?v=3TzyGDWiqLs?list=PLdsN6r8iwma4t9OGbcCvvjDT4nU1CM5Mg]

 

Crónicas urbanas - Mi firma en las paredes (Muelle)

http://www.youtube.com/watch?v=C1-HyZPX_tU

 

Style Wars, 1983

Style Wars es un documental que trata sobre los orígenes de la cultura hip hop, realizado por Tony Silver y Henry Chalfant, rodado en Nueva York en 1983. La película hace especial hincapié en el graffiti, ya que el breakdance y el rap están presentes en menor medida. La película fue estrenada originalmente en el canal de televisión PBS en 1983, y posteriormente fue proyectado, con mucho éxito, en varios festivales de cine, entre los que se incluye el Festival de Cine de Vancouver.

http://www.youtube.com/watch?v=b43-WDglGsc


Play Scripts

GUIONES EN INGLÉS PARA REPRESENTACIONES TEATRALES

Se trata de realizar representaciones teatrales de fragmentos de cuentos clásicos en inglés. Cada obra tiene delimitado el número de personajes.
En función al número de usuarios/as que seáis normalmente en clase, crear grupos con tanto números de personas como cada obra lo requiera según los personajes partícipes de cada historia.

A continuación, puedes acceder al guión de las siguientes obras.

LISTADO DE OBRAS:

guion hansel y gretel

CHARACTERS (6 children)

Narrator / Father / Stepmother / Hansel / Gretel / Witch

PERSONAJES (6 niños)

Narrador / Padre / Madrastra / Hansel / Gretel / Bruja

GUIÓN PARA EL TEATRO

caperucita teatro en ingles

 

 

 

 

CHARACTERS (6 children)
Narrator / Little Red Riding Hood / Mother / Wolf / Granny / Woodcutter
PERSONAJES (6 niños)
Narrador / Caperucita Roja / Madre / Lobo / Abuelita / Leñador

GUIÓN PARA EL TEATRO

gossipi mice

 

 

 

 

 

 

 

 

 

GOSSIPY MICE

CHARACTERS (10): Mr. Mouse, Mrs. Mouse, Girl Mouse, Young Boy Mouse, Gossipy Girl Mouse 1, Gossipy Girl Mouse 2, Sun, Cloud, Wind, Wall

Setting:  A cardboard house, a tall wall, sun, and a cloud

GUIÓN PARA EL TEATRO

el cuento loco, teatro ingles para niños granada

 

 

 

 

CHARACTERS (9 children):

Narrator / Snow White / Three Little Pigs

Little Red Riding Hood / Spider Man / Wolf / Prince Charming

PERSONAJES (9 niños):

Narrador / Blancanieves / Tres Cerditos

Caperucita Roja / Hombre Araña / Lobo / Príncipe Encantado

GUIÓN PARA EL TEATRO

 

la cenicienta play scipts

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

CHARACTERS (8):

  • Narrator 
  • Stepmother
  • Cinderella
  • Stepsister 1
  • Stepsister 2
  • Fairy Godmother
  • Prince
  • Clock

GUIÓN PARA EL TEATRO

play scripts-the first day of school

 

 

 

 

 

 

 

 

THE FIRST DAY OF SCHOOL

CHARACTERS (6):

  •  Narrator
  • Teacher Enchanted
  • Claire
  • Edson
  • Girl
  • Mother

GUIÓN PARA EL TEATRO

El vestido de angelina.ingles teatro niños colegios granada

 

 

 

 

CHARACTERS (7):

  • NARRATOR
  • ANGELINA (11 years old): Main character
  • LOUIS (9 years old): Brother
  • MARGO (11 years old): Friend
  • HENRY WILSON: Father
  • SUSAN WILSON: Mother
  • MRS. HARDING: Saleswoman

PERSONAJES (7):

  • NARRADOR
  • ANGELINA (11 años): Protagonista
  • LOUIS (9 años): Hermano
  • MARGO (11 años): Amiga
  • HENRY WILSON: Padre
  • SUSAN WILSON: Madre
  • SRA. HARDING: Vendedora

GUIÓN PARA EL TEATRO

los fantasmas de scrooge-obra teatro ingles

 

 

 

 

 

MAIN CHARACTERS (16):

Narrator / Ebenezer Scrooge / Robert "Bob" Cratchit / Scrooge's Nephew / Marley's Ghost / Ghost of Christmas Past / Ghost of Christmas Present / Ghost of Christmas Future / Woman / Mrs. Cratchit / Nephew's Wife / Guest / Man1 / Man2 / Boy1 / Boy2

PERSONAJES PRINCIPALES (16):

Narrador / Ebenezer Scrooge / Robert "Bob" Cratchit / Sobrino de Scrooge / Espíritu de Marley / Espíritu de la Navidad Pasada / Espíritu de la Navidad Presente / Espíritu de la Navidad Futura / Mujer / Sra. Cratchit / Esposa del Sobrino / Invitado / Hombre1 / Hombre2 / Niño1 / Niño2

GUIÓN PARA EL TEATRO


POESÍA VISUAL – Haiku Poems

¿QUÉ SON?

El haiku1 (俳句 ?) o haikú1 es un tipo de poesía japonesa. Consiste en un poema breve, de diecisiete moras, formado generalmente por 3 versos de 5, 7 y 5 moras respectivamente. Esta métrica no es fija. Comúnmente se sustituyen las moras por sílabas cuando se componen en otras lenguas. La poética del haiku generalmente se basa en el asombro y la emoción (aware) que produce en el poeta la contemplación de la naturaleza.2 La esencia del haiku es "cortar" (kiru) mediante la yuxtaposición de dos ideas o imágenes separadas por un kireji, que es el término "cortante" o separador. Tradicionalmente, un haiku debe contener también una referencia directa o indirecta a la estación del año, frecuentemente mediante el uso de un kigo o palabra que evoca las estaciones. Los saijiki son listas extensas de palabras kigo en japonés, que el poeta puede utilizar.

An old silent pond...

A frog jumps into the pond,

splash! Silence again.

Autumn moonlight—

a worm digs silently

into the chestnut.

Lightning flash—

what I thought were faces

are plumes of pampas grass.

A summer river being crossed

how pleasing

with sandals in my hands!

Light of the moon

Moves west, flowers' shadows

Creep eastward.

In the moonlight,

The color and scent of the wisteria

Seems far away.

O snail

Climb Mount Fuji,

But slowly, slowly!

Trusting the Buddha, good and bad,

I bid farewell

To the departing year.

Everything I touch

with tenderness, alas,

pricks like a bramble.

The crow has flown away:

swaying in the evening sun,

a leafless tree.

In the coolness

of the empty sixth-month sky...

the cuckoo’s cry. - Masaoka Shiki

Whitecaps on the bay:

A broken signboard banging

In the April wind. - Richard Wright

Lily:

out of the water

out of itself - Nick Virgilio

ground squirrel

balancing its tomato

on the garden fence - Don Eulert

As the wind does blow

Across the trees, I see the

Buds blooming in May

I walk across sand

And find myself blistering

In the hot, hot heat

Falling to the ground,

I watch a leaf settle down

In a bed of brown.

It’s cold—and I wait

For someone to shelter me

And take me from here.

I hear crackling

Crunch, of today’s new found day

And know it won’t last

Falling to the ground,

I watch a leaf settle down

In a bed of brown.

A cricket disturbed

the sleeping child; on the porch

a man smoked and smiled.

I'm turning over

look out and give me room there

you cricket, you.

Remember, haiku is more than a type of poem; it is a way of looking at the very nature of existence.
Read more at http://examples.yourdictionary.com/examples-of-haiku-poems.html#ZhJo9FtPRI2Ba25y.99

Además… conoce aplicaciones web y móvil para compartir tus experiencias poéticas

STORYBIRD: NARRACIÓN A PARTIR DE IMÁGENES

Esta aplicación web permite crear historias apoyadas en imágenes, entre sus funciones:

Permite crear poemas en inglés en pantalla. El programa nos muestra una imagen y nos da, palabras que pueden ser arrastradas y ordenadas al gusto. Se trata de escribir un poema a partir de la composición de palabras, inspirado por la imagen.
Creación de libro y álbum: Otras opciones para el diseño de imágenes y palabras.

CREA Y COMPARTE POESÍA INSPIRADA EN EL ARTE (IOS)

LARK es una aplicación móvil de poesía de los creadores de Storybird, la plataforma narrativa visual más grande del mundo.

  • CREA poesía instantánea con hermosas ilustraciones y divertidos grupos de palabras.
  • COMPARTE de forma privada o en tus redes favoritas.
  • CONECTA con amigos y conoce gente nueva.
  • SONRÍE con una dosis diaria de inspiración.


Juegos y aplicaciones para el área de lengua

aplicacion moviel para aprender lengua onlineBitletras: Objetivos: Iniciar la toma de conciencia de la estructura de las letras, sílabas, palabras y frases sencillas.  Reconocer la relación entre el sonido y la grafía en el sistema de la lengua. Identificar la palabra como instrumento básico para la segmentación de la escritura. Formar palabras nuevas a partir de letras y sílabas.
Contenidos: El reconocimiento de las letras del abecedario. Los sonidos de las vocales y las consonantes. Los sonidos y la pronunciación de grupos de sílabas. La separación de palabras en sílabas. La formación de palabras a través de sílabas. los juegos están categorizados según el nivel de competencias de los cursos de 1º a 6º de primaria. El precio es de 3,99 € al mes, teniendo 15 días de prueba gratuitos.

 

 

juego para aprender lengua en primariaBit Taller: Objetivos: Fomentar la comprensión lectora. Formar palabras a través de sílabas. Formar frases a través de palabras. Adquirir nuevo vocabulario. Relacionar una palabra con su definición. Trabajar la ortografía repasando sílabas y grupos consonánticos. Distinguir mayúsculas de minúsculas.
Contenidos: Las sílabas: ga, gue, gui, go gu – ge, gi, güe, güi – za, ce, ci, zo, zu – ca, que, qui, co, cu. Las letras rr y ll. Los grupos consonánticos: Br, bl, pr, pl – Fr, fl, tr, tl – Cr, cl, gr, gl


Juegos educativos para Inglés

Seclen: Palabras en inglés: colores, números, prendas de vestir, familia, animales…

juego para aprender ingles niños

 

Seclen: Juego educativo para el aprendizaje del vocabulario en inglés para los niños/as.

juego para aprender ingles divertido para niños, aplicacion ingles para niños aprender ingles

 

 

aplicacion moviel para aprender ingles niños primariaBit To Be:  Objetivos: Comprender mensajes orales sencillos. Escuchar e identificar instrucciones. Ordenar alfabéticamente letras y palabras. Aprender los números del 1 al 10 en sus formas escrita y oral, identificándolos con su grafía. Identificar y deletrear los colores. Iniciar el aprendizaje en el verbo ser o estar en su forma simple.
Contenidos: Identificación de colores. Expresión de cantidades. Números cardinales de 1 a 10. Orden alfabético. Verbo ser o estar en presente indicativo afirmativo.  Los juegos están categorizados según el nivel de competencias de los cursos de 1º a 6º de primaria. El precio es de 3,99 € al mes, teniendo 15 días de prueba gratuitos.

 

 

 

 

aplicacion moviel ingles niños jugar – Bit Box: Objetivos: Comprender mensajes orales sencillos relacionados con la adquisición de nuevo vocabulario. Aprender y pronunciar palabras correctamente. Aprender a asociar palabras a grupos de objetos. Deletrear palabras sencillas. Iniciar en algunos aspectos fonéticos, del ritmo, acentuación y entonación de la lengua inglesa.

Contenidos: Los colores. Los números del 10 al 40. Los materiales de clase. El lenguaje habitual de clase. Los animales de granja. Los animales salvajes. Los miembros de la familia. Las partes del cuerpo humano. Los transportes. La comida y la fruta. La bebida.

 

 

 

Scattergories: encuentra todas las palabras en inglés que empiezan por una letra. En este enlace podrás encontrar posibles soluciones

–   Solo juegos de cocina.com: Aprende inglés a la vez que elaboras virtualmente recetas de cocina: Pollo tandori, ensalada de vegetales,  helado de chocolate, pan de pizza, pasteles, etc.

Se trata de una aplicación en línea que nos permite manipular el movimiento de unos ingredientes dispuestos sobre una cocina, a través del seguimiento de unos consejos. Muy útil para aprender vocabulario y gramática. Muy divertido en cuanto a que no te deja seguir sino haces la acción que te pide, a través de los diálogos. Amplía contenidos con los audios del vocabulario relacionado.

recetas de cocina en ingles

 

interfaz recetas de cocina ingles, aprender juegos en lines

 

 


aplicaciones matematicas kreartika

Aplicaciones matemáticas

– Sys2E: Resuelve paso a paso sistemas de 2 ecuaciones lineales con 2 incógnitas por los métodos de sustitución, igualación y reducción. Aplicación tanto para iPhone como para iPad (Gratis)

– MatrixGauss: implementa el método de Gauss para triangularizar una matriz mediante transformaciones elementales por filas y/o columnas y otras cosas. Es ideal para estudiantes y profesores de matemáticas que necesitan realizar este tipo de cálculos de una manera rápida y mostrando todos los pasos. Lo mejor es que trabaja con números enteros y racionales en forma de fracción o decimales, es como si si hicieran las operaciones en un papel. Disponible para iPhone y iPad (2,99€).

– FracCalculator: Calculadora de fracciones y decimales con memoria de operaciones realizadas muy útil para utilizarla en clase y para realizar/corregir ejercicios. Además se puede enviar todo el historial de operaciones por e-mail. Muy práctica tanto para alumnos que están empezando a aprender las operaciones con fracciones como para aquellos que utilizan estas para resolver otros problemas.Todos los resultados son dados en forma de fracción. Disponible para iPhone y iPad (1,79€).

Además:

– Reduce a común denominador las fracciones introducidas separadas por comas.
– Calcula el máximo común divisor de un conjunto de números introducidos separados por comas.
– Calcula el mínimo común múltiplo.
– Simplifica fracciones.
– Dado un número decimal obtiene su fracción equivalente.

 

aplicacion moviel matematicasBit sumas y restas: Objetivos: Identificar los números naturales del 0 al 50. Ordenar, de manera ascendente y descendente, un conjunto de números aleatorios. Identificar una situación concreta en el juego para cuya resolución se precise la utilización de la suma y de la resta. Entender el concepto de suma y de resta.
Contenidos: La identificación de la grafía de los números del 0 al 50. La relación entre dos o más números: mayor, menor, igual, anterior, posterior y consecutivo. La resolución de problemas de adición y sustracción con números comprendidos entre 0 y 50. Los juegos están categorizados según el nivel de competencias de los cursos de 1º a 6º de primaria. El precio es de 3,99 € al mes, teniendo 15 días de prueba gratuitos.

 

 

aplicacion movil juego matematicasBit Burbujas: Objetivos: Identificar los signos de la suma, de la resta y de la igualdad. Interpretar los signos “mayor que” y “menor que”. Reconocer el número anterior y el siguiente, a uno dado. Expresar cuántas decenas y cuántas unidades hay en un grupo de objetos. Realizar sumas y restas en horizontal y en vertical sin llevadas. Resolver problemas con sumas y restas.
Contenidos: La identificación de los signos +, -, =, < y >. La relación entre dos o más números: mayor, menor, igual, anterior, posterior y consecutivo. La relación entre las unidades y las decenas. La resolución de problemas con adición y sustracción.
– ProblemáTICas: trabaja los problemas aritméticos, de razonamiento geométrico y lógico. Dispone de un botón para que el profesorado pueda acceder a la información relativa a las actividades.

 

interfaz apl.matematicas-kreartika.actividades extraescolare

 

El Tinglado: Problemas elementales. Selección de problemas elementales para la Educación Primaria basados en el cálculo numérico en torno a las 4 reglas (sumar, restar, multiplicar y dividir). Pueden realizarse y corregirse en línea y se dirigen a niños y niñas de 7 a 11 años principalmente. Se incluyen enlaces para prácticas de cálculo numérico a través de generadores de hojas de cálculo escolares que se pueden imprimir. Tambíen se añaden enlaces para la práctica y comprensión de las tablas de multiplicar.

 Pequeños problemas: para practicar mediante ejercicios y problemas con sumas, multiplicaciones o ambas.

aplicacion aprendiendo mates.com

 – Matecitos: Juegos para aprender matemáticas básicas. La página cuenta con juegos educativos además de las explicaciones oportunas.

Seclen: Juego educativo para aprender las unidades, decenas y docenas.

juegos de mates divertidas para niños de primaria

 

Aprende las tablas de multiplicar

tablas de multiplicar-extraescolares y tic kreartika

 

 

Seclen: Repasa las tablas de multiplicar

juego mates aprender a multiplicar

 

Seclen: Multiplicar por 200, 300..

aplicacion juegos divertidos para aprender matematicas en internt

Aprende a multiplicar: Juego de multiplicar para niños/as. Cálculo de operaciones básicas.

juego online para aprender a multiplicar

 Aprende las fracciones

Seclen: Aprendizaje de fracciones.

juego matematicas online para aprender las fracciones

 

Fracciones: Números mixtos

juegos mates divertidas aplicaciones online

 

 Aprendiendo a dividir

 

Seclen: Series de divisiones

juegos para aprender a dividir online

 

 Aprendiendo a sumar

– Actividad interactiva para sumar dos números de 1 al 9. Ideal para la iniciación a la suma y trabajar con la PDI en nuestras clases.

Velilla y la Metanave: Aprende a sumar a través de este juego de naves espaciales, meteoritos y planetas.

juego sumas divertidas niños primarias

Sumamos con animales de la granja: Se emplean motivos de animales de granja para realizar las sumas de forma que sean más atractivas para nuestro alumnado. 

juego la granja aprender matematicas primaria

La Oca de las sumas: Propuesta lúdico-didáctica para poner en práctica las competencias matemáticas mediante la resolución de problemas que implican realizar sencillas sumas.
El juego es una adaptación de la oca. Para avanzar el alumno debe contestar correctamente a las preguntas propuestas.

juego divertido aprender a sumar con la oca

Carrera de sumas y restas: Propuesta de contenido lúdico-didáctico para ejercitar las competencias y destrezas de cálculo mental. El juego consiste en una carrera entre dos personajes: el alumno debe ayudar a uno de ellos -sabueso- a alcanzar primero la meta. Para lograr su fin debe resolver algunas operaciones aritméticas (sumas y restas de dos y tres cifras) lo más rápido posible. Hay tres niveles de dificultad.

aplicaciones matematicas aprender jugando

Wikisaber: Juego didáctico interactivo para repasar las sumas hasta 10.

juegos matematicas aprender a sumar kreartika

Educalandia: Sumas verticales sin llevada.

Educalandia: Sumas con llevada de dos cifras.

Educalandia: Sumas con llevada de tres cifras.

sumas con llevada, ejercicio para aprender matematicas

Materiales de Anaya: Sumas horizontales sin llevada.

Materiales de Anaya: Sumas de dos cifras sin llevada.

Materiales de Anaya: Sumas de dos cifras con llevada.

juegos matematicas dos cifras

Materiales de Anaya: Sumas de tres cifras sin llevada.

Materiales de Anaya: Sumas de tres cifras con llevada.

Materiales de Anaya: Sumas de dos sumandos cuatro cifras con llevada.

Materiales de Anaya: Sumas de tres sumandos cuatro cifras con llevada.

juegos aprender mates niños

Materiales de Anaya: Sumas de tres sumandos cinco cifras con llevada.

Vedoque: Repasa las sumas jugando con los dados.

juego para aprender matematicas y sumas niños

 

Sumando decimales: 

juego online d emates para sumar decimales

Problemas matemáticos: Aprender a sumar a través de la simulación de compras de alimentos en una tienda.

aplicacion aprender mates divertidas jugando

Suma de decimales: Juego para aprender a sumar con decimales.

juego para aprender a sumar con decimales

 

Aulafácil: Contenidos teórico – prácticos. Propiedades asociativas y conmutativas.

juego para aprender matematicas jugando niños primaria

 

Matemáticulis: Ejercicios de actividades ilustradas para aprender a sumar para niños/as de primaria y preescolar con mercado matemático mágico del mendel.

aplicacion interactiva internet aprender mates online

 

 Aprendiendo a restar

Seclen: Juego educativo de restas. Escribe el minuendo, sustraendo y diferencia de la resta.

juego para aprender a restar online

 

Cuenta y resta: Juego de restas. Hay que calcular el número de elementos mostrados en cada recuadro.

juego de restas para niños aprender matematicas online

 

Restar 10 y 100

juego para nilos aprender a restar

 

Pequeñas restas: Juego para contar el número de aves y realizar el cálculo correspondiente.

juegos para niños aprender a restar online

 

Seclen: Juego interactivo de matemáticas para aprender a restar

juego interactivo para aprender a restar

 

Restas de decimales y fracciones: Juego educativo de restas con decimales y fracciones.

juego de mates para restar divertidos para niños

 

Cálculo de sumas y restas:

juego online d emates para niños online

 

Falta un precio: juego de sumas y restas

juego online para sumar y restar

 

Operaciones con paréntesis: Genera ejercicios con los que a partir de la lectura de enunciados sobre operaciones con paréntesis se han de identificar con el lenguaje matemático.

juegos de matematicas aprender a sumar y a restar para niños online

 


La educación para la igualdad de oportunidades entre ambos sexos, o coeducación, se plantea como una necesidad en materia de desarrollo personal desde una concepción de enseñanza basada en el respeto a la diferencia y la valoración de la persona por encima de distinciones de sexo.

La práctica de la actividad física y deportiva por parte del conjunto de la población andaluza en las últimas décadas se ha configurado como un hecho social relevante y demostrativo del avance en la mejora de la calidad de vida de los andaluces y andaluzas.

Aún así, la realidad andaluza con respecto a la participación de la mujer en el deporte es muy similar a la media nacional, por lo que sigue existiendo una importante diferencia por sexos en la práctica deportiva. Según el Instituto de la Mujer (2001) el sexo femenino se representa en los diversos ámbitos deportivos en nuestro país de la siguiente manera:

  • Deporte recreativo: 27% de mujeres y 66% de hombres.
  • Deporte universitario: 25% de mujeres y 75% de hombres.
  • Deporte escolar: 30% de mujeres y 70% de hombres.
  • Licencias deportivas: 25´8% de mujeres y 70% de hombres.

Asimismo, destacamos que la participación de la mujer en puestos de responsabilidad de organizaciones y administraciones deportivas (Federaciones, clubes, ayuntamientos,…) sigue siendo muy escasa.

Aprovechando la oportunidad que nos da la Orden del “Deporte en la Escuela”, y el primer plan de “Igualdad en la escuela”, y con el objeto de garantizar la igualdad de oportunidades de ambos sexos en cualquiera de los ámbitos sociales y educativos de la comunidad, debemos poner en marcha acciones sistematizadas, de carácter estable y continuo que permitan la participación de todos y todas a favor de la sinergia necesaria para la optimización de recursos y eficiencia en la obtención de resultados.

En este sentido,  a continuación se propone un modelo de intervención educativa para la puesta en marcha de acciones coeducativas dentro del proyecto de Actividades deportivas:

  • Los contenidos de las actividades tendrán un modelo igualitario, en los que se valoren de igual manera las preferencias de alumnas como de alumnos.
  • Adecuar los elementos del currículo: objetivos, metodología, y evaluación, a cada alumno/a en función de sus propios progresos.
  • Elegir adecuadamente materiales, organización de espacios y grupos de alumnos/as durante el desarrollo de las actividades deportivas.
  • Usar la discriminación positiva en los casos en que ésta favorezca el fomento de la igualdad de oportunidades entre ambos sexos.
  • Coordinarse con el profesorado del centro, tutores/as, orientadores/as, madres y padres para el establecimiento de acciones conjuntas coeducativas.


Las escuelas deportivas permiten desarrollar capacidades de esfuerzo, coeducación, disciplina, dedicación, sacrificio, solidaridad

Actualmente se considera que la actividad deportiva, debe reunir una serie de características que, en todo caso, deben comenzar por las que nunca debió perder: el carácter educativo del deporte, la transversalidad de su esencia, el ocio activo y la recreación y la mejora de la salud y el bienestar social como objetivo.
 El deporte es el contenido preferido por los escolares para pasar su tiempo libre, por lo que las posibilidades son enormes en relación con otros contenidos de Educación Física. Entre otras cosas, a través de una correcta enseñanza del deporte podremos conseguir hábitos saludables de práctica deportiva, fomentar la socialización entre los practicantes, o un desarrollo armónico de las cualidades físicas.

 

Resulta preocupante el nivel de sedentarismo que se está instalando en los niños y niñas así como en los adolescentes y jóvenes. Este sedentarismo está desembocando en un alto nivel de sobrepeso.

Para los centros escolares resulta necesario promover una educación más completa e integradora de la actividad física, que permita la acción y la reflexión,y que eduque en valores individuales y sociales.

La práctica del deporte en grupo y en equipos mixtos incluirá actividades tanto participativas como competitivas, que tendrán, en todo caso, un carácter eminentemente ocio educativo.


Aprende a dibujar cómic: Revistas digitales

MANUAL DEL BUEN DIBUJANTE: Planos, perspectivas y composición.

dibujar comic online aprende trucos basicos dibujo

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

DISEÑO DE PERSONAJES: Caracterización, diseño de modelos femeninos y masculinos. Creación de monstruos, musculaciones

diseño de personajes comic

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

NARRATIVA Y PORTADAS: Escenas y composición de espacios

narrativas y portadas en el diseño de comic

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

TÉCNICAS AVANZADAS:Entintado,ambientación, rotulación, comics y ordenadores, acuarelas digitales, color digital.

Tecnicas avanzadas comic dbujo

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ANATOMÍA HEROICA: Perspectivas, sombras, partes del cuerpo,hombre, mujer.

Anatomia heroica para comics sombras hombres y mujeres

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Biblioteca grafitis del mundo

EL NIÑO DE LAS PINTURAS-GRANADA: OBRA ARTÍSTICA

El niño de las pinturas, o como así lo llaman, es un referente de la pintura mural y graffiti de la ciudad de Granada. Con este documental, el autor nos cuenta su compromiso artístico con las paredes de esta ciudad.

EAST SIDE GALLERY: El muro de Berlín

East Side Gallery es una galería de arte al aire libre situada sobre una sección de 1.316 metros en la cara este del muro de Berlín, que fueron salvados del derribo con dicha finalidad. Se considera que es la galería de arte al aire libre de mayor longitud y duración del mundo.

EL ARTE CALLEJERO: DECORACIÓN ARQUITECTÓNICA

Otros artistas callejeros también nos cuentan la importancia del graffiti, del proceso creativo en las calles


Curso online de graffiti

Aprende a hacer graffitti paso a paso con los videos de “Entivoo”


Introducción al STOP – MOTION

INTRODUCCIÓN

TÉCNICAS

STOPMOTION ASSEMBLAGGE RECICLADO: Con alambre

STOP MOTION + DIBUJO A CARBONCILLO/ LÁPIZ1

STOP MOTION + DIBUJO A CARBONCILLO/ LÁPIZ2

SOFTWARE

REFERENTES 

Graffiti Stop Motion -by BLU: Del dibujo/graffitti al relato plástico-audiovisual-1

Graffitti- stop motion- by Blu: Big Bang big Boom: Pintura en las paredes de la calle animada

PUBLICACIONES RECOMENDADAS

 


ARTES PLÁSTICAS: TÉCNICAS, HERRAMIENTAS Y USOS

 

1. – ESGRAFIADO: Con esta sencilla técnica aprenderás a esgrafiar sobre el papel.

Esgrafiado

 

 

 

 

 

 

 

 

2.TINTA CHINA: Curso de entintados y tinta china.

2.1 Materiales

tinta china

 

 

 

 

 

 

 

 

2.2 Uso de la plumilla y degradado

PLumilla

 

 

 

 

 

 

 

 

2.3 Relleno con lineas y pincel

china2.3

 

 

 

 

 

 

 

 

2.4 Combinando técnicas

china 2.4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.ACUARELAS

3.1 Técnicas fundamentales

acuarela1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.2 Tu primera acuarela

acuarela 2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.3 Introducción y materiales

acuarela 3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4. LÁPICES ACUARELABLES: Propiedades, uso y aplicación.

lápices acuarelables

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5.  CARBONCILLO: Materiales, recursos y técnicas.

carboncillo

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6.  PASTELES:Uso y mezclas.

pastel

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


CÓMIC: LIBROS Y PUBLICACIONES DE INTERÉS

– Características y evolución del webcomic en Estados Unidos y en España

caracteristicas y evolucion del webcomic-

Arte secuencial: Historia, guión y composición

1. Preparando la historia

– Inicios del relato

– Construyendo la historia

2. Escribiendo el guión

– Formato guión

3. Imagen

– del concepto a la imagen

– Composición

– Coherencia visual

El cómic y el arte secuencial: Will Eisner

 

1. Los cómics como forma de lectura

2. La imagen

3. El ritmo

4. La viñeta

5. Anatomía expresiva

6. La escritura y el arte secuencial

7. Aplicación (el uso del arte secuancial)

8. Enseñanza/ aprendizaje


INGLÉS: ENLACES DE INTERÉS

Ejercicios, actividades, fichas, cuentos, canciones…Estos son algunos de los materiales que podréis encontrar en estos blogs de inglés para primaria. Con ellos, el alumnado mejorará y adquirirá nuevos conocimientos relacionados con este idioma de un modo ameno y divertido.

1. Hello Teacher: Blog de los estudiantes del CEIP Conmeniño en O Grove (Pontevedra) y está coordinado por la docente Marta Maceira. Hello Teacher está recomendado para las aulas de Primero, Segundo y Tercer Ciclo de Primaria.helloteacher

2. Take the pen: Blog de Belén Monreal Jiménez, maestra de Primaria en Toledo, es la creadora de este espacio, en el que además de compartir sus experiencias personales, brinda diferentes recursos y sugerencias que serán de especial utilidad a otros compañeros. Enfatiza sobre Speaking, Reading, Listening y Reading. Además, cuenta con materiales complementarios, como una zona dedicada a la gramática y otra al vocabulario. 

3.- English is fun: Blog de Pilar, profesora de inglés en el centro Cristóbal Valera de Albacete. Actividades on line, juegos, canciones e historias. 

4. Our English Class: El Blog de Mayte Pelegrín del CEIP Pasico Campillo de Lorca. “Creemos en el desarrollo de las competencias básicas y, por ello, trabajamos sin libro de texto haciendo de las TIC un elemento esencial de nuestras aulas”, explica. En lo referente a la asignatura de Inglés, Mayte trabajó el pasado curso escolar dos proyectos a través de este idioma: ‘El arte y los pintores’ y ‘El mundo de la ciencia’, con actividades, vídeos, fichas y tareas que otros profesores pueden consultar para coger ideas y ponerlas también en práctica. Su creadora también tiene su propio espacio en YouTube.

5. Blog de mi teacher. English is fun: Blog de María José Rodríguez del Colegio La Hispanidad de Elche. ofrece juegos y un completo directorio clasificado por temas: ropa, animales, partes del cuerpo, gramática, verbos..

6. Blog de Inglés en Primaria del CEIP Concordia: Muestra el trabajo que hace el alumnado en clase, ofreciendo sitios de interés para el estudio de la gramática, adjetivos, etc. 

7. Inglés 6º de Primaria: Blog de Mº Ángeles del CEIP Asunción de la localidad sevillana de Nuestra Señora Coria del Río. Reading, listening y actividades para 6º de primaria.

8. Inglés para niños: Blog de Ana Lema con recursos, fichas y cuentos.  Integración del sistema de lecto escritura de Reino Unido “Jolly Phonics” que, a través de la imagen, el sonido y el movimiento, consigue que los chavales trabajen los sonidos y las letras en este idioma.

9. English E-Books: Página web con ebooks en inglés ordenados por niveles. Elementary, pre-intermediate, intermediate, upper-intermediate, advance. Para descargar o leer en línea.